为匡助五、六年齿学生开释学习与生计中的压力体育游戏app平台，增强团队融合智商与情绪韧性，在“关爱桂城”建筑督导委员会的携带下，在桂城街说念党建和组织东说念主事办（社会责任）、桂城街玄教师发展中心的撑合手下，文翰第四小学联袂2024年桂城街说念小学驻校社工服务“伴你成长”筹谋名目，12月3日下昼开展了一场别开生面的“兴奋解压，赋能前行”团康算作。这次算作不仅为学生们提供了一个诽谤情态的契机，也让他们在游戏与互动中学习到了贵重的团队合作精神。
向光追赶“心”力量
算作起首，情绪敦厚王绵与驻校梁社工和顺地宽宥了每一位同学，并瞩目先容了本次算作的估量打算——即通过一系列真义盎然的游戏来缓解压力、强化团队合作及擢升情绪修养，同期荧惑专家积极参与这场充得志想道理的心灵之旅。
最强致意，拉近距离
在好像风景的氛围中，同学们围成一圈，通过击掌致意的表情飞速树立了联系，好像愉悦的歧视须臾填塞开来，笑声不竭，距离感也随之解除。
穿肩过河，挑战与融合
学生两两分组，手挽手酿成“桥洞”，其他成员须快速穿过，此历程需要高度的融合性和速率，同学们之间互相等合认知，展现出了极高的团队精神。
“横行野蛮”，均衡与不异
学生两东说念主一组背对背赠送于呼啦圈内，横向出动绕过拦阻物再复返早先，这个游戏不仅锻练了学生的均衡智商，更是对相互间信任与交流的一次深远体验。
共筑好意思好将来
通过本次算作，同学纷繁示意在游戏中不仅感受到了前所未有的乐趣，还学会了怎样更好地与他东说念主不异、合作以及靠近艰苦时冲锋陷阵的进攻性。好多同学提到这次资历让他们愈加选藏团队的力量，同期也为我方获得了自信与成长。
将来，文翰四小将不绝关注学生情绪健康，开展更多丰富多彩的算作，助力学生健康兴奋成长。
撰稿：梁绮婷、照相：王 绵
裁剪：梁绮婷、一审：安 媛
二审：麦晓伟、三审：校长室
来源：文翰四小 微信公众号录入：家促会桂城处事处 邓淼
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